南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

2023-12-26 游戏

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

哪有什么素质教育和应试教育之分？都是教育！问题是如何衡量评价教育的成败得失。如果教育脱离了人的发展，只是奔着名高中、名大学、好工作而去，每个家长都想着把自己的孩子培养上人，那么教育就只能是一个怪胎。教育的责任是把被教育者培养成为身心健康的有自我发展能力的社会人，不能异化为升学的工具。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，这种可能性是非常大的。先说一个身边的事例，一个同事的儿子，初中成绩一般般，中考时刚刚够线本地的重点高中，高一成绩在全年级排名靠后。谁知道在高二开始，不知道什么原因这娃突然醒悟，放弃了一切的玩耍时间，只知道认真学习，从高二开始了他的逆袭之路！高三时，成绩基本上稳定在年级前三十名。高考发挥出色，超重本线二十多分，进了985名校兰州大学，本科毕业后，考取了中科大研究生了。这是发生在我身边的事，因为是同事，中考进高中的时候因为这娃是压线进的，我们还一起讨论是进重点高中还是普通高中（普高三年免学费）。同事就一打工仔，三年免费还是诱惑挺大的，为此纠结很久。后来大家劝导他，重点高中的教学质量和学习氛围是区别很大的，为了孩子的前途，何必在意那点学费？最后才决定进重点高中的。所以我们很清楚这娃的实际情况，说实话，当时同事说高考成绩时，我们还半信半疑。通过这个孩子的逆袭之路，我认为小孩（特别是男孩）在高中突然醒悟后（这种醒悟是自己对未来的规划，也是对之前学习方法的总结），这种醒悟就是俗称的开悟。也是孩子对自己的潜能进行了挖掘。所以，这样的情况是完全可以实现逆袭的！

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是专科生差，而是现在招聘的岗位有限，所以必须选择更高学历的，当然学历≠能力，但是985，211的学生至少是在高中阶段的学习主动性和自制力肯定是比专科生更优秀的，当然作为一个专科生你也可以通过后天的努力来提高自己的能力水平

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高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

高中没努力，考上了大专，说明你知道自己没努力后悔了，还不晚，选个自己喜欢的专业，努力学习，把专业知识学好，然后再考虑考本科，还年轻，以后的路很长，只要肯努力，有无限可能

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高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

学一个实用大专实用技术，出来之后比本科牛！

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高中怎么提高学习成绩？

感谢邀请！我的孩子去年刚参加了高考，高一高二的时候孩子学习成绩非常不稳定，但是高考成绩我们都很满意。我就从孩子的学习情况来讲讲提高成绩的方法吧。首先，高中的学习节奏日渐加速，两年要把三年的课程学完，紧张程度可想而知，所以高中生必须有一套适合自己的学习方法，没有方法的学习事倍功半，上课集中精力听老师讲课是重中之重，重点难点必须有专门的本做笔记，反复对重点难点进行学习；其次，给自己制定一个合理的学习时间表，例如什么时间记忆力好就学习文科方面的知识，什么时间大脑思路清晰理解能力强就学习理科方面的知识，自控能力必须强大，每天告诉自己，我今天进步了多少；遇到不懂得不理解的知识必须主动问老师问同学，不要拖沓，每次月考和期中期末考试之后对各科试题都要做一个总结，归纳出自己的薄弱环节，以备将来有针对性的进行学习；如果有条件可以找老师一对一的补习功课，但是必须有针对性，哪里薄弱补哪里，高中阶段的补习，学习质量和效率是第一位的；还有就是保持一个良好的学习状态和心态，胜不骄败不馁，不要因为小小的进步就沾沾自喜，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，因为不到最后的高考时刻，永远无法保证谁胜谁败，埋下头来积极乐观的学习才是现在最应该保证的！希望我的回答能帮到您！

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请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

这个主要看孩子个人了。以自己为例。小时候贪玩，不爱学习，导致初中考高中落榜，由于家里经济条件有限，无奈之下，以不要学籍的身份入学，说白了，考不上大学就没有高中。入班成绩六七十名(班里八十多人)，由于基础差，所以学习很吃力，但是上高中后，慢慢知道学习了。虽然成绩很差，但是在一步步往前走。成绩也是慢慢往前走。到高中二年级时已经班里中上了。高三时，前20名。最后考上大学，读研究生。综合谈一下自己的经验。首先，孩子自己想学。这个只能让孩子自己找到学习的理由。当然父母可以帮助。我当时想学习的理由很简单，就是好奇心，好奇大学的生活。毕竟是农村，信息很闭塞。其次，找到合适的方法。最好的方法是坚持学。以我的英语为例，刚入班，英语50多分(总分150分)，但是我很喜欢英语，所以各种背单词，读课文，用不同颜色的笔记笔记。这种坚持，让我英语成绩逐步上升，高二时英语已经能考到90分左右。还记得第一次得91分，非常的兴奋。最后英语在班里前几名。最后，摆正学习的心态。学习不是为了别人，而是为了自己。一定要让孩子明白。这样他才愿意去刻苦地学习。以上仅供参考。乐享笔记，2020-5-4

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刚刚被河南城建学院本科一批给排水科学与工程专业录取了，这个学校的这个专业怎么样？

河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主，以城建为特色专业的省属普通本科院校，目前该学院在全国高校中的综合排名比较靠后，而改院校也有个别专业实施一本层次招生录取。总体上来说，河南城建学院属于二本层次的院校，学科特色比较突出，学科体系建设以工科为主，城建学科优势鲜明，共有八大学科门类，其它多学科协调发展，其省部级重点专业为给排水科学与工程，并且实施一本层次招生录取，校级特色专业分别为:道路桥梁与渡河工程、建筑学、环境工程、生物工程等4个专业。学校现阶段有全日制在校生2万余人，教职工1376人，其中专任教师1022人，具有博硕学位教师873人；学校设有17个二级学院，56个本科专业，拥有省级特色专业7个，专业综合改革试点9个。2019年高考志愿录取中，学校的土木工程、工程造价、城乡规划、电气工程及其自动化、给排水科学与工程、建筑学、工程管理在河南省实施一本招生；部分一本招生专业获批硕士专业学位授权单位立项建设，并与13所高校实施联合硕士研究生。给排水科学与工程专业隶属于其二级学院市政与环境工程学院，该学院目前有在校生1450人，师资力量比较雄厚，有专任教师69人，具有博士学位14人，在读博士9人；该学院共有五个本科专业:环境工程、环境工程、给排水科学与工程、水文与水资源工程。给排水科学与工程专业主要培养可以应用流体力学、工程学及其相关学科的理论，掌握当代给排水工程学科基础知识，获得给水排水的基本理论与工程师基本技能。由于大多数理工类院校都开设了了该专业，毕业生数量比较多，所以该专业毕业生就业形势不容乐观，竞争激烈。当前部分毕业生选择报考相关公务员，到市政部门、环境、资源管理、水务等部门工作；大多数毕业生选择继续攻读硕士研究生，提升学历，增加就业资历和就会。

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