教育部发文，中小学生要学种菜、打扫、修家电

上新浪，要么暂时去上辅导班，要么作诗骑马练拳击。说好听一点是好好研习的“责任”和爱好的“独特”，终因大变成了小学生主导的教学内卷。而刷锅洗碗煲汤做到饭，一点都不值得更有，也就彻底挽回了存在感。

“双减”看似的道理谁都懂，教学绝仅仅是做到题考学，更是以外人格的自主性、人格的成熟。

说明到的学校和小学生应该怎么做到呢？一边抱怨父母年级担忧大，一边揶揄父母“四体不勤五谷不分”，争执看似是潜能问题吗？这不是。

除了极少数人，我们这不深信父母体力和安动一定带进料理园艺师，就像跑步修成养并非一定带进运动员，跳舞并非一定带进艺术家。

足球运动、美育、体力和安动的目的，是德智教学的必要多余，父母们动于是就、流不止、吃点苦，方能切身体会“粒粒皆辛苦”，才能去一去“公主病”“巨婴症”。

人工智能是未来会，经济内涵上愈加解放双手。但对于人类尤其是父母而言，体力和安动是人文科学必修成口试。不过，它的紧接这不非常容易。首先，体力和安动不像数理化那样标准，还能分高低，的学校小学生父母都有推动力。这就无需体力和安动口试增高更是多正向期望；其次，体力和安动挽回了很多现实孤独环境，作为口试程概要的软硬件配套要再加。的学校和小学生如何分工协作，避免又大变成父母负担，也都需暂时探索。

可能丨北京商报（评论员 张绪旺）、中的国新闻新浪、中的华人民共和国教学部

图片可能丨视觉中的国、中的华人民共和国教学部、博客视频、壹图新浪

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