做幸福的代课——“童心之师微讲堂”专题报道

【编者按】

在我们陪伴，有这样一群可亲可挚爱的人，他们南站在讲课教学的第一线，无怨无悔的情蒙受。他们用微笑记事人生；他们用挚爱悲并不一定讲课教学；他们将毕生所学倾囊相授。讲课上，他们用贯彻的教风飘许多学生理只想的梅花；讲课，他们请罪书山题海点评批阅；孤独中所，他们用炽热的目瞳照亮许多学生继续前进的柏油路；他们更是着每个孩子们的持续其发展；他们身上烙印着无数孩子们的足迹；他们是一群赶赴在讲课教学于在上，甘于羡慕的讲课教学追梦人。现在，就让我们两人遇见高新十小“师道文苑”栏目第四十一期——李文波数学老师《继续做幸福的体育比赛数学老师》。

体育比赛是强健体魄、磨砺与生俱来、强盛生命力的泛称。英语教师是传播方式正能量，延续人类文明和智慧的工程公司，这两个词组合在两人就相关联了我的职业——体育比赛英语教师。我很幸运地，我是一名体育比赛英语教师，能一直南站在那片充满活力的绿茵场上，无论风吹日晒，严寒酷暑，靠近瞳、跟随瞳、踏入瞳、发散瞳。自加入十小家庭成员，担任二年级体育比赛讲课教学管理工作，我在讲课教学段落中所值得注意偏重于培养许多学生的天分，展示出许多学生的国家主义渴望，关注许多学生的譬如说，给每位许多学生都带给成功感受。积极参与学校的校队建设，认真地追随许多学生展开讲课体育比赛操练，尽力鼓励许多学生进一步增加体育比赛素养。

体育比赛讲课教学

在管理工作中所，我即便如此执意求真、贯彻的管理工作心态和思只想境界。用体育比赛的精神坚实提倡自己在难于中所其发展和持续其发展，用坚韧不拔的与生俱来、永不服输的精神坚实自己克服重重难于，借助于持续其发展路过一个又一个的突破。讲课教学中所即便如此让自己以外一池流动的知识正因如此之水，不断增加操练艺术性和实效性，使下学期堂和操练深得许多学生喜挚爱。

在讲课教学中所，我即便如此执意“健康第一，快乐持续其发展”的讲课课程内容，尽力追求“许多学生是讲课的其实主人，发挥作用许多学生研修的主动性、积极性和创造性”的讲课效果。作为数学老师要讲得少而精，许多学生要有充裕的时间去唱歌动作，增加讲课的效能和唱歌密度，其实凸显讲课上“英语教师为主导，许多学生为主体”，在下学期上充分让他们活上去、；还有。

师生关系

英语教师的挚爱是启迪许多学生灵魂的钥匙。没有挚爱就没有讲课教学，只有热挚爱，才亦会甘于善行。我的宗旨是：挚爱而不溺，严而有格，耐悲细致，一视同仁。对“好许多学生”不“一俊遮百丑”；对特殊生更要关悲，增加情意投入，树立他们对体育比赛研修的自信悲，维护他们的自尊悲，增强他们的体育比赛天分。而对许多学生的严苛要求，一是严而有格，就是说对许多学生的要求要有严苛的标准，但是讲课教学法则不用出格；二是严中所有挚爱，和许多学生相处，不用总对许多学生摆出一副冷面孔，一副咄咄逼人的别致。要其实，一份严苛之水，要渗上九份情意之蜜，才能酿成讲课教学的甘。

专业持续其发展

在资讯高速其发展的现在，要只想在在讲课教学来得，每一天、每一刻的研修都不用抗拒。要只想习得许多学生更多的知识，首先自身必须以外更广泛的段落，说是：“要给许多学生一杯水，英语教师应有装满水，但是在现在，我觉得要给许多学生一杯水，装满是远远不够的，非常少需要一井水，源源不断、持续充盈。”为了这个目的，我尽力抓住每一个研修的机遇，通过学术研究、研修、文化交流、参加各种进一步增加自我技术专业技能的培训、比赛等等一系列举办活动来齐备自我，进一步增加自我。

家校文化交流

英语教师和学童是讲课教学路过的同行者，是协力鼓励孩子们解决问题的同伴。一次悲与悲的文化交流，拉近了学童和数学老师的距离。所以，我亦会平常保持与学童的文化交流联系，关于许多学生的下学期堂展现出、关于许多学生的健壮其发展、关于许多学生的身悲健康借助等等，向学童反馈孩子们的展现出时，我也常常多表达阐释和关悲，要让学童碰到英语教师鼓励孩子们的真诚的悲，在讲课教学孩子们这件事情上，我们有了变得一致的目的和方向，亦会协力助力孩子们赶赴同样的未来。

或许，作为体育比赛英语教师的我永远是诉说春夏秋冬的人；或许国家主义场上寒来暑往，汗如雨下的往常却是永无止境，但既然同样了继续做体育比赛英语教师，就是同样了善行，就是同样了蒙受，不管继续前进的路过荆棘丛生或是堆满沼泽，都亦会贯彻老老实实继续做人，踏踏实实继续做事，扎扎实实求实的原则，甘于奉献，一路持续其发展，为喜欢的这份体育比赛讲课教输业继续做出自己的杰出贡献！

（图文来源：宝鸡高新第十的中所学）