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未来教育行业的前景如何?

2023-10-17 网络

未来教育行业的前景如何?

未来教育行业的前景非常好。一个行业的前景应该是说,这个指行业的收入和社会地位,收入高社会地位高,那么前景好,反之就是前景不好。一个行业的前景好与不好,我觉得应该从以下几个方面考虑:一是国家政策。二是社会需求。三是人群的购买力。四是有无可以替代的行业。一 国家政策国家一直重视教育,为推进教育现代化,在2017年制定了“十三五”规划。对幼儿教育、义务教育、高中教育、高等教育和职业教育以及继续教育等做出了总体的规划。尤其是今年,对职业教育的扶持力度更是空前。所以,有了国家政策的支持,教育产业应该是欣欣向荣。 二是社会需求目前,每个家庭对孩子的教育非常重视,没有好的成绩就不能上好大学,就不能找到好工作。因此,家长对孩子分数的期望决定了在考试科目培训这一块的巨大需求。从越来越高的培优价格就可以看出这一点。另外,为了提高孩子的综合素质,家长还会为还孩子报音乐舞蹈跆拳道等非文化考试的补习班,尤其是在城市,这一块的增长非常迅速。同时,由于社会发展加快,越来越多的工作对工作能力的要求越来越高,这样很多职业培训、考证培训等也是 火爆。随着生活水平的提高,部分老年人为了丰富自己的老年生活,也参加老年大学。所以总得社会需求较大。 三是人群的购买力现在很多年轻人脑子活,赚钱的途径很多,除了上班还做,跑滴滴,开网店,还有的开公司等,只要吃得苦,收入都比以前要高。教育所需的费用基本都出得起。下图是我国近两年的购买力评价表,妥妥的世界NO.1啊! 四没有可替代的行业教育面对的一群特殊的群体,其教育方式方法有特殊性,不像传统制造业、农业和服务业。传统的行业很容易被自动化智能化所代替,现在出现了很多无人工厂、无人商店,报考银行业也是大量减员,而教育行业是无法进行自动化的,必须有人的参与。这就决定了教育行业没有可替代性,不会成为夕阳产业。综上所述,教育行业的前景很光明,当然竞争也很激烈,没有优秀的经营管理能力,是很难在竞争中脱颖而出的。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

一千多年的科举制制度,和现在比较,秀才相当于现在的高中生;举人相当于现在的普通高校毕业生;进士相当于一般名牌大学毕业生;状元相当于国家最重点大学毕业生。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业,怎么办?关于学生作业的问题,教育部部长已经做出了答案。小学作文不出校门,中学作文不超纲,高中作业不越界,将来小学生就没有家庭作业了。近年来,由于学校评价机制以质量为依据,学校以学生考试成绩来评价教师的教学能力,老师以一次考试成绩来决定学生的未来。为提高教学质量,提高学生的学习成绩,老师就加大了学生的作业量,严重地伤害了青少年的身心健康,更重要的是给家长带来了沉重的负担。因为很多家庭都是上班族,打工族,每天忙于上班,把孩子就交给爷爷奶奶照顾。有些爷爷奶奶斗大的字,不识一升,辅导孩子作业就有一定的难度。于是为了辅导孩子作业,有的送到辅导班,有的在家里辅导。为了辅导孩子的作业,有时候由于孩子行为习惯不好,不愿写作业,为辅导孩子的作业,家里弄得鸡飞狗跳。为辅导孩子的作业,爷爷气的血压升高,奶奶气的差点晕到,爸爸气的大吼大叫,妈妈气的又哭又闹。孩子作业写了几个小时还没完成,第二天被老师发到网上臭骂了一顿。一些家长为辅导孩子作业,常常在网上诟病老师,指责老师,认为老师不敬业,把作业甩给家长来改。这也引起了家长和老师之间的矛盾,严重地影响了社会的和谐和稳定,影响了教育事业的健康发展。教育部已经对中小学作业问题做出了规定,小学作业不出校门,中学作业不超纲,高中作业不越界,将来高考中考题目都要降低要求,高考试题不能出难题偏题,要真正了解学生对知识点的掌握情况。这项政策的出台,有利于解放学生,解放家长,让孩子们健康地去成长,让家长放心的去工作。更是社会更加和谐稳定,让老师放心地为祖国培养更多的真正的建设者,培养德智体全面发展的接班人。对此,你有何评论,请发表留言!

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找工作要学历,学历等于能力吗?

学历是客观的,能力是主观的。客观地说,一个Stanford计算机博士比一个中专生学历高,这是毋庸置疑的。而能力的评价则依附于评价方及评价标准。或许在某个年薪5万的销售岗位上,中专生的能力远强于博士生。而在某个年薪500万的AI研究岗位上,博士生的能力远强于中专生。因此,能力的评价永远没有固定答案,必须依附于特定评价环境下,评价者给出的评价标准。

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老哥们,我想问一下高中与大专学历差距大不大?

高中是中等教育,大专是高等教育。现在很多大专都是基本门槛了。你可以通过高职扩招或者教育获取大专学历。高职扩招拿到的书还是全日制的呢!请问您是哪个地区的呢?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

汽车专业呀!现在中国汽车保有量大,从事这行不怕没工作。只要肯吃苦,定能挣大钱。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

有一定的可能性。为什么这样说呢?你读高一突然醒悟了,这有一个良好的开端,是大好事。若你光停留在嘴上,是不行的。应当真正落实到行动上,梦想才有可能实现。你初中成绩虽然算一般。由于初中各科所学的内容不是很多,与高中课程有一定的联系也不是很多。你只在学习高中的内容时,凡与初中知识有联系的地方,你可以事先复习复习,这对高中内容的学习能起到一定的帮助作用。当然,在开始进入高中学习时,知识跨度比较大,在学习中会遇到很多困难,就看是否有克服困难和战胜困难的勇气。你说你已醒悟,这要看你的醒悟程度。若你醒悟后,只知道刻苦,埋头读书。但学习知识只求表面,不求知识的深入理解。这样不管你怎样认真。高考莫说考上重本,可能连普通本科也难考上。只有当你彻底醒悟,深刻地认识到自己的刻苦精神远远不够,对所学知识不愿多思考,掌握知识只求表面,缺乏深度与广度,同时也不太喜欢动手练习,遇着难题绕道走,不愿去深入去思考分析等等问题时,那就对了。那你就把上述所说的问题,下苦功予以克服与改正。做到学习知识时,要先理解,后思考,再应用,勤练习,善归纳,多总结。步步落实到位,那你的学习成绩必定优秀,考上重本才不是梦。综上,个人看法。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

存在偏见很正常。社会不断进步,对于学历的要求越来越高,从之前的本科生稀缺,到现在的本科生遍地都是,而专科生似乎是高等教育的最低一层。不能说专科生很差,但是大多数专科生确实不如本科生,当然这个结论无关人品与个人素质。我读的是省内重点本科院校,但是学校还有一个独立院校,当年招生是三本,分数很低,拿钱就可以,学校校区很多,有一个校区是与独立院校公用的,我们的老师,也是他们的老师。临期末,与金融学的教授聊天,聊到了他上午给独立院校的孩子上课的情景,他当时说,你们和他们还是有区分度的,不得不承认,一些常见的金融名词以及经济常识,他们基本没人知道,上课给我的感觉很差。这位老师是我很敬佩的一位老师,知识渊博,也很敢说,这是我第一次感觉到本科与专科的不同。成为专科生不能决定你以后的路是怎样,专升本,读研,读博的例子比比皆是,但是专科生就能反映出在高中这一阶段的学习是落后于人的,导致你的高考成绩落后于人。这背后可能反映出来的就是应变应试能力,学习能力,抗压能力,情绪管理能力等等方面不如本科生,不能一概而论,但是确实从某些方面反映出了一些问题。偏见是有的,并且会一直存在,就看你如何看待它,是动力?是压力?还是自暴自弃的借口?

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