教育部：全面监控！

4年末2日，成人教育部印发《关于组织起来义务成人教育前期人文科学类校内训练管理制度“停下来看”文书工作的告知》（后文简称《告知》），决定于2022年6年末底前组织起来一次“停下来看”文书工作，对紧贴义务成人教育前期已经压减和转为非营利性的所有线上、线下人文科学类校内训练的机构进行时一次全盘整改。

《告知》允许，全盘依此中央“双减”文件及校内训练管理制度各项政策允许，从的机构运营、收费管理制度、训练细节、专业人士资质等各方面，子系统查找问题并坚决审批，应巩固义务成人教育前期人文科学类训练管理制度科技成果。

“停下来看”文书工作从局限性短时间到当年6年末，主要抓“七看”。

（一）看训练的机构压减。究竟不存在“所谓逾期、假运营”成因，重点项目复查已经逾期的训练的机构仍在并用原师资、生源等之后组织起来人文科学训练等具体情况。

（二）看“营转非”“备改审”。究竟不存在“名有非营利内层，实为营利性不道德”成因，重点项目复查抽逃兴办资金、私设账外资金、违法不道德关联交易、虚增业务成本等具体情况。

（三）看训练收费管理制度。究竟不存在训练的机构预收费资金从未归入管理制度具体情况，重点项目复查违法不道德收费、可用不标准规范买断、从未标准规范可执行中央政府指导价管理制度允许等具体情况。

（四）看隐形表征管理制度。究竟不存在各种违法不道德组织起来人文科学训练成因、打“擦边球”，重点项目复查无证无照的机构违法不道德训练、个人身份以“缝纫咨询服务”“家庭成人教育指导”“众筹私教”等为名违法不道德组织起来训练等具体情况。

（五）看胶合板和人员标准规范。究竟不存在训练胶合板细节不合规、专业人士不合理资质等成因，重点项目复查前期专项整改辨认出问题审批落实等具体情况。

（六）看数据资讯填报。究竟落实全国校内各个领域管理制度与咨询服务总合模拟器可用允许，重点项目复查填报数据资讯及时性、完整性、准确度等具体情况。

（七）看安全性防止。究竟能及时辨认出并有效防止、深知各类安全性阻碍，重点项目复查解决退费难问题、校内训练管理制度执法、防止深知童工用工安全性等机制成立及落实等具体情况。

《告知》忽视，各地要加强组织指派，充分认识校内训练管理制度的举例来说、艰巨性、举例来说，深刻领会“停下来看”对于巩固科技成果、核心细节管理制度的深远影响。

各地要压实文书工作责任，省级、地市级要在县级自查为基础，自下而上组织起来抽查。成人教育部将在各地全盘摸排处理的为基础及早组织抽查、隐匿，对辨认出因不作为而致使隐形表征反弹比较严重、人民群众反映强力的，予以做作问责。

以“停下来看”为日后，进一步完善校内训练管理制度长效机制，健全党委和中央政府统一指派、管理制度机构齐抓共管的格局，推行日常管理制度、巡查隐匿、违法不道德举报等制度规划设计，前提“有人管、有人查、有人巡、管得下到、管得好”。

《告知》允许，各省级成人教育行政管理制度机构从即日起在每年末15日和30日前，通过全国校内各个领域管理制度与咨询服务总合模拟器报送“停下来看”前期性进展具体情况；2022年6年末15日前完成“停下来看”所有目标。